Matematică · IV
Metoda comparației: eliminarea unei necunoscute prin scădere — Clasa a IV-a
Metoda comparației. Eliminarea unei necunoscute prin scădere. Partea II
Matematică
Clasa a IV-a
Suma și diferența a două numere rezolvate prin metoda grafică — Clasa a IV-a
8 exerciții16 puncte~25 minMediu
Metoda grafică. Probleme în care cunoaștem suma și diferența numerelor
Fișă creată cu ajutorul AI după programa școlară și verificată automat, exercițiu cu exercițiu. Ai găsit o greșeală? Scrie-ne și o corectăm.
Ce avem de făcut
Rezolvă pe rând problemele, gândindu-te la schema cu segmente. Ai aproximativ 25 de minute. Mult succes!
Exerciții (8)
1
Adunând două numere obținem 70, iar scăzând numărul mic din cel mare obținem 10. Numărul mic este ___.
1p2
Pe un segment se reprezintă numărul mic și numărul mare, care are în plus o bucată egală cu diferența. Cum se află numărul mic?
2pSe scade diferența din sumă, apoi rezultatul se împarte la 2.
Se adună diferența la sumă, apoi rezultatul se împarte la 2.
Se împarte suma la diferență.
Se scade suma din diferență, apoi se împarte la 2.
3
Ana și Dan au împreună 58 de lei. Ana are cu 6 lei mai mult decât Dan. Câți lei are Ana? Folosește metoda grafică.
2p4
Mă gândesc la două numere. Suma lor este 20 și diferența lor este 4. Numerele sunt 12 și 8. Afirmația este adevărată sau falsă?
1p5
La o librărie sunt în total 340 de caiete și cărți. Caietele sunt cu 40 mai multe decât cărțile. Câte cărți sunt în librărie? Rezolvă prin metoda grafică și arată calculul.
3p6
Doi frați au împreună 48 de timbre. Unul are cu 10 timbre mai multe decât celălalt. Așază în ordinea corectă pașii prin care aflăm câte timbre are fiecare.
2p- Scădem diferența din sumă: 48 − 10 = 38
- Adunăm diferența la numărul mic: 19 + 10 = 29
- Verificăm: 29 + 19 = 48
- Împărțim rezultatul în două părți egale: 38 : 2 = 19
7
Mara vrea să afle numărul mic, știind că cele două numere au suma 80 și diferența 12. Ea a calculat: 80 + 12 = 92, apoi 92 : 2 = 46. Ce a greșit Mara? Scrie în 2-3 propoziții greșeala și calculul corect.
3p8
Un traseu turistic de 1250 m are două tronsoane. Primul tronson este mai scurt cu 350 m decât al doilea. Al doilea tronson măsoară ___ m.
2pBravo, ai reușit!
Despre această fișă
- Clasă
- Clasa a IV-a
- Materie
- Matematică
- Temă din programă
- Metoda grafică. Probleme în care cunoaștem suma și diferența numerelor
- Exerciții
- 8 · circa 25 minute
- Format
- PDF și rezolvare online
- Aliniere
- Curriculumul național românesc
Întrebări frecvente
Pentru ce clasă e această fișă?
Fișa e pentru Clasa a IV-a, la Matematică, tema „Metoda grafică. Probleme în care cunoaștem suma și diferența numerelor”.
Câte exerciții are?
Are 8 exerciții. Durata estimată este de circa 25 minute.
Se poate rezolva online sau descărca PDF?
Da, cu un cont. Rezolvarea online e inclusă, fără cost. Descărcarea PDF intră în limita lunară a contului gratuit; cu planul Nelimitat descarci oricât.
Fișe similare
Matematică · Clasa a IV-a
Vrei o fișă similară?
Generează instant o fișă personalizată pentru orice materie și clasă.
Generează fișă nouă
