Împingem sau tragem? Observăm cum se mișcă lucrurile în jurul nostru

Alege cuvântul potrivit: împingere sau tragere. 1) Copilul își ține palmele pe un cărucior. Căruciorul merge spre perete, departe de el. Este o ______. 2) Fetița ține sfoara unei sănii. Sania vine spre ea. Este o ______. 3) Băiatul își sprijină mâinile de spătarul unui scaun. Scaunul se duce departe de el. Este o ______. 4) Fata ține toarta unui coș cu jucării. Coșul se apropie de ea. Este o ______.

O carte stă pe masă. Întâi o împingi, apoi o tragi înapoi. Spune în ce parte se mișcă cartea prima dată și a doua oară.

Maria vrea să deschidă o ușă și o apasă cu palmele, îndepărtând-o de corpul ei. Este adevărat că această mișcare se numește împingere?

Uită-te la imagine. Câți copii din cei trei desenați efectuează o acțiune de tragere?

Câte roabe sunt împinse de copii, în imaginea de mai jos?

Pe covor sunt 5 jucării. Ana trage 3 dintre ele cu sfoara, iar pe celelalte le împinge cu mâna. Câte jucării împinge Ana? ___

Uită-te la imagine. Ce face copilul cu cutia mare?

Uită-te la imagine. Câte jucării sunt trase de copil cu ajutorul sforii?

Potrivește fiecare gest cu forța și cu mișcarea pe care o produce.

Pune în ordinea corectă etapele prin care Radu împinge o roabă plină cu pietre, de la prima acțiune până la ultima.

Vlad apucă sfoara unui camion de jucărie și o trage spre el. Camionul se mișcă spre Vlad sau departe de Vlad? Scrie: spre Vlad sau departe de Vlad: ___

Alege pentru fiecare acțiune ce se întâmplă cu obiectul.

Privește cele trei scene numerotate din imagine. Pentru fiecare număr (1, 2 și 3) alege eticheta potrivită: Împingere sau Tragere.

Doi copii au împins fiecare câte 3 mașinuțe de jucărie pe covor. Fiecare mașinuță s-a mișcat departe de copii. Câte mașinuțe au fost împinse în total?

Iată câteva acțiuni întâlnite în viața de zi cu zi. Încadrează fiecare acțiune la tipul de forță corespunzător: Împingere sau Tragere.