MatematicăClasa pregătitoareMediu

Mulțimi comparate prin corespondență: mai multe, mai puține sau tot atâtea?

Compararea mulțimilor prin punere în corespondență

8 exerciții24 puncte~16 minutede Anonim · acum 4h

Trimite linkul, să afle și alți părinți sau profesori de platformă.

Fișă generată de AI pe baza curriculumului național public. Poate conține erori — verificați conținutul înainte de utilizare.

Instrucțiuni

Rezolvă exercițiile de mai jos. Ai aproximativ 16 minute. (Clasa pregătitoare)

Exerciții (8)

1Asociere4p

Asociază fiecare pereche de mulțimi cu relația corectă, obținută prin punerea elementelor în corespondență, unul câte unul.

1Mulțimea merelor (6) și mulțimea perelor (4)
2Mulțimea cărților (3) și mulțimea caietelor (3)
3Mulțimea steluțelor (2) și mulțimea baloanelor (5)
4Mulțimea nasturilor (7) și mulțimea găurilor (7)
5Mulțimea creioanelor (8) și mulțimea radierelor (5)

APrima mulțime are mai multe elemente
BPrima mulțime are mai multe elemente
CPrima mulțime are mai puține elemente
DMulțimile au același număr de elemente
EMulțimile au același număr de elemente

2Adevărat / Fals2p

Ana are 7 baloane, iar Costel are 5 baloane. Dacă punem în corespondență, câte un balon de la Ana cu un balon de la Costel, pe rând, vor rămâne 2 baloane ale Anei fără pereche. Este această afirmație adevărată?

3Alegere multiplă2p

Uită-te la imagine. Observă cele două rânduri de figuri puse în corespondență, poziție cu poziție: stelele sus și inimioarele dedesubt. Ce poți spune despre cele două mulțimi?

Mulțimea stelelor și mulțimea inimioarelor sunt echivalente (au același număr de elemente)

Mulțimea stelelor are mai multe elemente decât mulțimea inimioarelor

Mulțimea inimioarelor are mai multe elemente decât mulțimea stelelor

Cele două mulțimi nu pot fi puse în corespondență

4Răspuns liber3p

Ghicitoare: într-o cutie sunt câțiva nasturi, iar pe o planșă sunt pregătite 8 găurele, câte una pentru fiecare nasture. Punem fiecare nasture în corespondență cu o găurică, pe rând, și observăm că rămân 3 găurele fără pereche. Câți nasturi sunt în cutie? Explică, în 2-3 propoziții, cum ai găsit răspunsul folosind punerea în corespondență.

5Etichetare4p

Privește imaginea cu cele două mulțimi puse în corespondență, poziție cu poziție. Etichetează fiecare număr (1-5) cu «are pereche», dacă elementul de sus are un corespondent dedesubt, sau «nu are pereche», dacă acel element rămâne singur.

nu are perechemulțime vidăare pereche

6Calcul3p

Într-o vază sunt 5 flori galbene, iar pe masă sunt pregătite 9 vaze mici, câte una pentru fiecare floare. Punem fiecare floare în corespondență cu o vază. Calculează câte vaze rămân fără floare.

7Text lacunar3p

La grădina zoologică sunt 8 maimuțe și 5 banane pregătite pentru ele. Punem fiecare banană în corespondență cu o maimuță, pe rând. Mulțimea maimuțelor are ______ elemente, iar mulțimea bananelor are ______ elemente. Deoarece 8 este mai mare decât 5, mulțimea maimuțelor este ______ decât mulțimea bananelor. Numărul de maimuțe care rămân fără banană este ______.

8Ordonare3p

Patru copii au baloane: Ana are 2 baloane, Cosmin are 3 baloane, Bianca are 5 baloane, iar Dan are 7 baloane. Punem baloanele fiecărui copil în corespondență, unul câte unul, pentru a vedea cine are mai puține și cine are mai multe. Ordonează copiii de la cel cu cele mai puține baloane la cel cu cele mai multe.