Probleme de scădere până la 31: fișă pentru clasa pregătitoare

Privește diagrama cu mere. Este numerotată cu 1, 2 și 3. Asociază fiecare număr cu eticheta potrivită, pentru operația 23 − 9 = 14.

Uită-te la imagine. Din cele 18 baloane, 5 sunt sparte (gri). Câte baloane colorate au mai rămas întregi?

Într-o cutie se află 20 de creioane colorate. Radu scoate 6 creioane pentru a desena. Propoziția „Numărul creioanelor rămase în cutie se află calculând 20 − 6 = 14” este adevărată.

Maria are 15 mere. Dă 7 mere prietenilor ei. Câte mere îi mai rămân Mariei?

Mă gândesc la un număr ascuns. Dacă scad 8 din numărul meu, rezultatul este 17. Care este numărul la care m-am gândit? Scrie și cum ai verificat răspunsul.

La chioșcul de bilete pentru spectacolul de la școală, calculează rezultatul fiecărei scăderi din coloana din stânga și asociază-l cu rezultatul corect din coloana din dreapta.

Pe o răsadniță sunt 28 de ghivece cu flori. Grădinarul duce 12 ghivece în casă. Au mai rămas ___ ghivece pe răsadniță.

Andrei avea 31 de bile colorate. După ce a pierdut câteva la joacă, i-au mai rămas 19 bile. Calculează câte bile a pierdut Andrei, scriind operația de scădere folosită.