Scăderea cu 1-5 unități: brioșe, găini și fluturi pentru clasa pregătitoare

Calculează rezultatul fiecărei scăderi, apoi ordonează cele patru exerciții de la cel mai mic rezultat la cel mai mare.

1. 5 - 3
2. 9 - 2
3. 6 - 1
4. 8 - 4

Un cofetar avea 10 brioșe pe tavă. A vândut 5 brioșe dimineața și încă 2 brioșe la amiază. Calculează, arătând pașii, câte brioșe i-au mai rămas pe tavă.

Calculează rezultatul fiecărei scăderi de mai jos, apoi grupează-le în categoria potrivită, după valoarea rezultatului.

Privește imaginea cu fluturii și scăderea realizată. Etichetează fiecare număr (1, 2, 3) cu denumirea corectă a elementului din scădere.

În curte sunt 9 găini. 4 dintre ele au plecat spre grădină. Completează: 9 - 4 = ___ găini au rămas în curte.

Uită-te la imagine. Într-o vază erau 7 flori, iar acum a rămas numărul de flori pe care le vezi în imagine. Câte flori au fost scoase din vază?

Andrei are 8 bomboane și mănâncă 3, rămânând cu ______ bomboane. Bianca are 8 bomboane și mănâncă 5, rămânând cu ______ bomboane. Diferența dintre bomboanele rămase lui Andrei și cele rămase Biancăi este ______. Copilul care a rămas cu mai multe bomboane este ______.

Radu are 6 nasturi la cămașă. Doi nasturi cad pe jos. Propoziția: „Scăderea 6 - 2 = 3 arată câți nasturi au mai rămas” este adevărată.