Biletul: cum scriem și semnăm un mesaj scurt (Clasa I)

Uită-te la imagine. Câte bilețele sunt prinse pe panoul de plută?

Ana îi scrie o notă surorii ei: „Am plecat la joacă, mă întorc la ora 5. Cu drag, ___.” La finalul biletului, ea trebuie să scrie ___ ei.

Mama găsește pe masă un bilet nesemnat, care spune doar: „Am plecat la joacă, vin diseară.” Explică, în 2-3 propoziții, de ce este important ca cel care scrie un bilet să își pună numele la final.

Radu scrie câte un bilet de mulțumire pentru fiecare dintre cei 3 colegi de bancă. Pe fiecare bilet scrie exact 6 cuvinte. Calculează câte cuvinte scrie Radu în total pe toate biletele.

Un bilet trebuie să aibă scris și numele celui care l-a scris, la final.

Privește imaginea cu un bilet scris de mână, în care sunt numerotate patru părți (1, 2, 3, 4). Scrie ce reprezintă fiecare parte numerotată a biletului.

Asociază fiecare personaj sau obiect din poveste cu acțiunea potrivită, așa cum reiese din text.

Pune în ordinea în care s-au petrecut, așa cum reiese din poveste, următoarele întâmplări din ziua Anei.

1. Ana s-a jucat cu pisica Mimi
2. Ana a mâncat pâine cu lapte
3. Ana a scris un bilet și l-a pus pe perna mamei
4. Mama a venit acasă cu sacoșe pline
5. Ana a văzut biletul mamei pe masă