Limba Română · I
Povestește o întâmplare trăită: exerciții pentru clasa I
Povestirea unei întâmplări trăite
Limba RomânăClasa IMediu
Cum povestesc o întâmplare trăită: o zi la bunici și una la școală
Povestirea unei întâmplări trăite
8 exerciții25 puncte~16 minutede Anonim · acum 10h
Fișă generată de AI pe baza curriculumului național public. Poate conține erori — verificați conținutul înainte de utilizare.
Instrucțiuni
Rezolvă exercițiile de mai jos. Ai aproximativ 16 minute. (Clasa I)
Text / context
Sâmbătă am mers la bunici, la țară. Am plecat dimineața cu mama și cu tata. Drumul cu mașina a fost lung, dar mi-a plăcut. Bunicul ne-a așteptat la poartă. În curte am văzut o pisicuță mică și gri. Ea mieuna încet, lângă gard. Bunica mi-a spus că pisicuța este flămândă. Am adus repede o farfurie cu lapte. Pisicuța a băut tot laptele. Apoi s-a jucat cu mingea mea roșie. Eu am râs mult. Mama a făcut o poză cu noi. După masă, am ajutat-o pe bunica să ude florile. Bunicul a dat grăunțe la găini. Tata a cules mere din pom. Era o zi caldă și senină. Seara, i-am spus pisicuței noapte bună. Am numit-o Grisu. A fost cea mai frumoasă zi din vacanță!
Exerciții (8)
1Etichetare4p
Uită-te la imaginea cu personajele de la bunici. Scrie numărul corespunzător pentru fiecare personaj din text: cine este 1, cine este 2, cine este 3 și cine este 4?
RexAnabuniculbunicaTata
- 1
- 2
- 3
- 4
2Calcul3p
Câte feluri de animale sunt amintite în întâmplarea Anei la bunici? Numără fiecare fel de animal (vaci, oi, câine, găini) și scrie rezultatul cu cifre.
3Completare2p
Când povestim o întâmplare, este important să terminăm fiecare propoziție cu un semn de punctuație. După propoziția „Astăzi am mers în parc” punem ___.
4Adevărat / Fals3p
Elena le-a povestit colegilor întâmplarea ei, dar a început cu ce s-a întâmplat la final și abia apoi a spus ce s-a întâmplat la început. Este adevărat că Elena a respectat ordinea corectă a povestirii (întâi începutul, apoi mijlocul, la final sfârșitul)?
5Răspuns liber5p
Povestește despre o zi specială de la școală. Ce ai făcut și cu cine ai fost? Folosește cuvântul „am” în propoziția ta și nu uita să pui punct la final.
6Alegere multiplă2p
Uită-te la imagine. Câte scene (imagini) povestesc întâmplarea băiatului, de la început până la sfârșit?
2
3
4
5
7Asociere3p
Potrivește fiecare personaj din text cu ce a făcut după masă.
- 1Bunicul
- 2Tata
- 3Eu (povestitorul)
- 4Mama
- Aa dat grăunțe la găini
- Ba cules mere din pom
- Ca făcut o poză cu noi
- Da udat florile împreună cu bunica
8Ordonare3p
Pune în ordinea în care s-au petrecut întâmplările din text, de la început până la sfârșit.
- Pisicuța a băut laptele din farfurie.
- Am ajutat-o pe bunica să ude florile.
- Seara, am numit pisicuța Grisu.
- Am văzut o pisicuță mică și gri în curte.
- Am plecat dimineața la bunici.
Despre această fișă
- Clasă
- Clasa I
- Materie
- Limba Română
- Temă din programă
- Povestirea unei întâmplări trăite
- Exerciții
- 8 · circa 16 minute
- Format
- PDF și rezolvare online
- Aliniere
- Curriculumul național românesc
Întrebări frecvente
Pentru ce clasă e această fișă?
Fișa e pentru Clasa I, la Limba Română, tema „Povestirea unei întâmplări trăite”.
Câte exerciții are?
Are 8 exerciții. Durata estimată este de circa 16 minute.
Se poate rezolva online sau descărca PDF?
Da, cu un cont. Rezolvarea online costă 1 credit AI pe sesiune. Descărcarea PDF intră în limita lunară a planului.
Fișe similare
Limba Română · Clasa I
Vrei o fișă similară?
Generează instant o fișă personalizată pentru orice materie și clasă.
Generează fișă nouă