Descoperim grupul de litere „ce” în cuvinte, imagini și propoziții

Uită-te la imagine. Care dintre lucrurile din imagine are numele scris cu grupul de litere „ce”?

Uită-te la imagine. Care cuvânt cu „ce” la început denumește animalul din imagine?

Uită-te la imagine. Sunt patru obiecte: un ceas, un cercel, o minge și o carte. Câte dintre numele acestor obiecte conțin grupul de litere 'ce'?

Uită-te la imagine. Numele formei începe cu „ce”. Care este?

Citește propoziția: «Cerul era senin, iar soarele strălucea puternic.» Câte cuvinte din această propoziție conțin grupul de litere 'ce'?

Numără de câte ori apare cuvântul „Ce” la începutul propozițiilor de mai jos: «Ce poate fi?», «Ce bine ar fi să mă joc cu mingea!», «Ce zi minunată!». Scrie numărul total obținut.

Gândește-te la un cuvânt care începe cu grupul de litere 'ce'. Ce înseamnă acel cuvânt și cum l-ai folosi într-o propoziție?

Lângă movila de pietricele, Cerasela găsește o bucățică de ___, lăsată de albine, pe care bunicul îi spune că o folosesc pentru a-și face cuibul.

Privește cu atenție imaginea de mai jos, în care sunt trei obiecte numerotate. Scrie eticheta corectă pentru fiecare număr, alegând din lista de cuvinte doar acele cuvinte care conțin grupul de litere 'ce'.

Completează spațiul liber cu un cuvânt care conține grupul de litere 'ce': Andrei a scos din rucsac un sandviș cu brânză și a început să ___ cu poftă.

Potrivește fiecare cuvânt de mai jos cu locul unde se află grupul de litere 'ce': Cerul, aceasta, mănânce, ce.

Pune în ordinea corectă evenimentele din textul lui Andrei:

Ce s-a întâmplat în text și când? Așază fiecare întâmplare în momentul potrivit al zilei.

Dimineața, Cecilia se uită la ______. Apoi mănâncă pâine cu ______. După masă, copiii merg la grădina ______. Seara, Cecilia își pune ______ în cutie.

Seara, Cezar pune un obiect în dulap, iar Cecilia pune un obiect în cutie. Câte obiecte au strâns copiii în total? Scrie numărul.