Recunoaște sinonime pentru mare, iute și vesel - exerciții cu imagini, clasa I

Uită-te la imaginea de mai jos: este desenat un elefant foarte mare, lângă un copac mic. Alege cuvântul care are înțeles asemănător cu «mare»:

Uită-te la imagine: iepurele aleargă foarte iute, iar broasca țestoasă se mișcă încet. Alege cuvântul cu înțeles asemănător pentru «iute»:

Uită-te la imagine: leul stă drept și nu se teme de nimic, în timp ce iepurele se ascunde speriat după tufiș. Alege cuvântul cu înțeles asemănător pentru «curajos»:

Pe o listă sunt scrise cinci cuvinte obișnuite. Pentru fiecare cuvânt din stânga, alege din dreapta cuvântul care înseamnă aproape la fel.

Uită-te la imagine. Copilul din desen este vesel. Alege cuvântul care are înțeles asemănător cu «vesel»:

Bunica ținea un coș plin cu flori frumoase și mirositoare. Când le-a văzut, ea a întrebat: «Ce flori ___ ați cules?» Completează spațiul cu cuvântul folosit chiar în întrebarea bunicii, care are înțeles asemănător cu „mirositoare”.

Găsește un cuvânt cu înțeles asemănător pentru «frumos» și scrie o propoziție scurtă cu acel cuvânt.

Privește imaginea cu patru desene numerotate. Pentru fiecare număr, alege din lista de cuvinte pe acela care are înțeles asemănător cu ce arată desenul.

Trei cuvinte din poveste arată că cineva este bucuros: „vesel”, „fericit” și „bucuroasă” — toate au înțeles asemănător. Ordonează aceste cuvinte crescător, după numărul de litere, de la cel mai scurt la cel mai lung.

1. bucuroasă
2. fericit
3. vesel

Haide să descoperim cuvinte-pereche! Completează fiecare propoziție cu un cuvânt care are înțeles asemănător cu cel scris între ghilimele. Un copil «cuminte» este foarte ______. O cameră «curată» este ______. Un drum «lung» este ______. Un om «puternic» este ______.

Cuvintele «harnic» și «silitor» au înțeles asemănător.

Bunica îi spune Anei: „Ești veselă azi!” Ana înțelege că bunica a numit-o ___ (cuvânt cu înțeles asemănător cu «veselă»).

Ce nume au pus Ana și mama câinelui găsit de Lia?

La început, câinele era «trist» și «singur», iar la final a ajuns «vesel» și «fericit». Adună numărul de cuvinte care arată cum era câinele la început cu numărul de cuvinte care arată cum a ajuns la final. Scrie calculul și rezultatul.

Descrie, în 1-2 propoziții, ce a făcut Ana atunci când Lia a văzut câinele trist și singur.