Limba Română · IV
Semnele de punctuație: punct, virgulă, două puncte, linie de dialog și ghilimele — Clasa a IV-a
Exerciții aplicative. Partea I. Semnele de punctuație
Limba Română
Clasa a IV-a
Semnele de punctuație: punct, virgulă, două puncte, linie de dialog și ghilimele — Clasa a IV-a
8 exerciții15 puncte~25 minMediu
Exerciții aplicative. Partea II. Semnele de punctuație
Fișă creată cu ajutorul AI după programa școlară și verificată automat, exercițiu cu exercițiu. Ai găsit o greșeală? Scrie-ne și o corectăm.
Ce avem de făcut
Citește cu atenție fiecare cerință și gândește-te la rolul fiecărui semn de punctuație. Ai aproximativ 25 de minute. Mult succes!
Exerciții (8)
1
Ioana se bucură de dimineața de toamnă și spune ceva cu mare entuziasm. Care variantă are semnul de punctuație potrivit la sfârșit?
1pCe frumos cântă păsările în dimineața asta!
Ce frumos cântă păsările în dimineața asta?
Ce frumos cântă păsările în dimineața asta,
Ce frumos cântă păsările în dimineața asta:
2
La biblioteca școlii, Ema a împrumutat cartea „Amintiri din copilărie” de Ion Creangă. Titlul cărții este scris între semne de punctuație care vin în pereche, unul la început și unul la sfârșit. Completează cu numele acestor semne (un singur cuvânt, la plural): titlul este pus între ___.
1p3
Scrie semnele de punctuație care lipsesc din propoziție: Bunica a pregătit pentru masă trei lucruri______ supă______ cartofi și compot______
3p4
Vlad scrie: «Mama m-a întrebat: Ai făcut temele?» El spune că după cuvântul «întrebat» se pun două puncte, pentru că urmează vorbele mamei. Are dreptate Vlad?
1p5
Fiecare semn de punctuație are o sarcină precisă în scris. Potrivește fiecare semn cu rolul lui.
2p- 1Linia de dialog
- 2Ghilimelele
- 3Semnul întrebării
- 4Virgula dintr-o înșiruire de cuvinte
- AÎncadrează titlul unei povești, de exemplu „Capra cu trei iezi”
- BÎncheie o propoziție prin care cineva cere o informație
- CDesparte cuvinte de același fel, de exemplu mere, pere, prune
- DArată că începe replica unui personaj într-un dialog
6
Un redactor grăbit a uitat să pună semnul de la sfârșitul unor propoziții din ziarul școlii. Alege semnul final potrivit pentru fiecare propoziție: punct, dacă vorbitorul povestește sau spune ceva calm; semnul întrebării, dacă el cere un răspuns; semnul exclamării, dacă el simte o emoție puternică.
3pPunct · Semnul întrebării · Semnul exclamării
Cine a spart vaza din sufragerie
Ce frumos strălucesc stelele noaptea
Nu știu unde mi-am lăsat caietul
Ce tare m-am speriat de tunet
Cu ce autobuz mergi la școală
Fratele meu învață la școala din sat
7
Replicile dintre Radu și Ioana s-au amestecat. Așază-le în ordinea în care are sens dialogul. Observă linia de dialog de la începutul fiecărei replici.
2p- — Pot veni cu tine? a continuat Radu.
- — Desigur, a zis Ioana zâmbind.
- — Merg la bibliotecă, a răspuns Ioana.
- — Ce faci astăzi? a întrebat Radu.
8
Tudor a scris: «Maria vino încoace!» El spune că propoziția este corectă. Găsește greșeala de punctuație și rescrie propoziția corect.
2pBravo, ai reușit!
Despre această fișă
- Clasă
- Clasa a IV-a
- Materie
- Limba Română
- Temă din programă
- Exerciții aplicative. Partea II. Semnele de punctuație
- Exerciții
- 8 · circa 25 minute
- Format
- PDF și rezolvare online
- Aliniere
- Curriculumul național românesc
Întrebări frecvente
Pentru ce clasă e această fișă?
Fișa e pentru Clasa a IV-a, la Limba Română, tema „Exerciții aplicative. Partea II. Semnele de punctuație”.
Câte exerciții are?
Are 8 exerciții. Durata estimată este de circa 25 minute.
Se poate rezolva online sau descărca PDF?
Da, cu un cont. Rezolvarea online e inclusă, fără cost. Descărcarea PDF intră în limita lunară a contului gratuit; cu planul Nelimitat descarci oricât.
Fișe similare
Limba Română · Clasa a IV-a
Vrei o fișă similară?
Generează instant o fișă personalizată pentru orice materie și clasă.
Generează fișă nouă
