Cine, ce și câte? Exerciții de formulare a întrebărilor pentru clasa pregătitoare
Formularea de întrebări și răspunsuri
Limba Română
Clasa pregătitoare
Fișă generată de AI pe baza curriculumului național public. Poate conține erori — verificați conținutul înainte de utilizare.
Ce avem de făcut
Rezolvă exercițiile de mai jos. Ai aproximativ 30 minute. (Clasa pregătitoare)
Citește cu atenție
Azi este prima zi de școală pentru Ana. Ea intră în clasă cu ghiozdanul albastru. În clasă o așteaptă doamna învățătoare. — Bună dimineața! Cum te cheamă? întreabă doamna. — Mă cheamă Ana, răspunde fetița. Lângă Ana stă un băiat. Ana vrea să-l cunoască. — Tu cum te numești? întreabă ea. — Mă numesc Matei, spune băiatul. — Ce ai în ghiozdan? întreabă Ana. — Am un caiet și trei creioane, răspunde Matei. Apoi doamna întreabă toată clasa: — Cine știe ce culoare are soarele? Matei ridică mâna. — Soarele este galben, răspunde el. — Bine, Matei! spune doamna. Ana ridică și ea mâna. Vrea să întrebe ceva. — Doamna învățătoare, unde pot să-mi las ghiozdanul? — Îl poți pune lângă bancă, răspunde doamna. Ana zâmbește. Îi place să întrebe și să afle lucruri noi.
Uită-te la imagine. Cât de multe pisici sunt pe covor? Care întrebare primește răspunsul „Trei”?
2pPotrivește fiecare întrebare cu răspunsul ei.
3pRadu se uită la pisica portocalie din imagine și vrea să afle cum se numește ea. Ce întrebare ar trebui să pună, ca să primească exact această informație?
2pAi o broscuță de pluș nouă. Vrei să afli de la prietenul tău unde a cumpărat-o. Scrie întrebarea cu cuvântul „Unde”.
2pCompletează propozițiile cu cuvintele potrivite: La sfârșitul unei întrebări punem semnul ______. Cu cuvântul „______” întrebăm despre un loc. Cu cuvântul „______” întrebăm despre o persoană.
3pUită-te la imagine. Numărul 1 arată spre o fetiță, numărul 2 arată spre baloane, iar numărul 3 arată spre o bancă. Alege pentru fiecare număr cuvântul cu care începe întrebarea potrivită: pentru o persoană, pentru numărul de obiecte sau pentru un loc.
3pCitește fiecare propoziție scurtă și hotărăște: este întrebare sau răspuns?
3pîntrebare
răspuns
Numerele din imagine arată răspunsuri. Alege cuvântul cu care începe întrebarea la care răspunde fiecare număr: 1, 2 și 3 arată o persoană, un lucru și un loc, în această ordine.
3pMaria vrea să culeagă un măr din copacul plin de mere roșii. Pune în ordinea corectă pașii schimbului de întrebări și răspunsuri dintre Maria și bunicul Ion.
3pDetectivul semnelor de întrebare are cinci propoziții: 1) „Ce faci?” 2) „Mă joc cu mingea.” 3) „Unde este pisica?” 4) „Pisica doarme.” 5) „Cine strigă?” Câte dintre ele sunt întrebări? Scrie numărul.
2pUită-te la imagine și numără. Dacă cineva întreabă „Câte mere sunt pe masă?”, care este răspunsul corect?
3pCalul îl ajută pe bunicul Ion să culeagă merele din copac.
2pAna a ridicat mâna ca să întrebe unde poate să-și lase ghiozdanul. Doamna a răspuns: „Îl poți pune lângă ___.”
1pAdună toate lucrurile din ghiozdanul lui Matei. Câte sunt în total?
1pAdevărat sau fals? Matei a spus că soarele este galben.
1pFișa e pentru Clasa pregătitoare, la Limba Română, tema „Formularea de întrebări și răspunsuri”.
Are 15 exerciții. Durata estimată este de circa 30 minute.
Da, cu un cont. Rezolvarea online costă 1 credit AI pe sesiune. Descărcarea PDF intră în limita lunară a planului.
Limba Română · Clasa pregătitoare
Vrei o fișă similară?
Generează instant o fișă personalizată pentru orice materie și clasă.
Generează fișă nouă