Cum salutăm, ne prezentăm și cerem politicos: exerciții pentru clasa pregătitoare

Uită-te la imagine. Fetița îi face cu mâna băiatului în timp ce acesta se apropie de ea, ziua, în parc. Ce este potrivit să spună ea în acest moment?

Când vrei să te prezinți cuiva nou, ce trebuie să spui mai întâi?

Când te întâlnești cu un prieten, este corect să îi spui:

Bunica îi dă lui Radu un măr. Ca să fie politicos, Radu spune: „___!”

Pune în ordinea potrivită întâmplările din ziua Mariei, de la momentul în care o întâlnește pe Ana pe drum, până la plecarea acasă de la școală.

1. Maria o întâlnește pe Ana pe drum spre școală și o salută.
2. Maria se prezintă în fața colegilor, spunând cine este.
3. Doamna învățătoare salută copiii când ajung în clasă.
4. Doamna le explică copiilor cum să se prezinte unei persoane noi.
5. Fetele pleacă acasă, discutând cum să își facă noi prieteni.
6. Ana îi răspunde Mariei și spune că este bine.

Mai multe cuvinte din text arată fie un salut, fie o prezentare, fie o solicitare (o cerere politicoasă). Așază fiecare replică în categoria potrivită.

Patru momente dintr-o dimineață de școală sunt înfățișate în imagine, numerotate de la 1 la 4: o fetiță face cu mâna unei prietene pe drum, o doamnă salută copiii în clasă, o fetiță stă în picioare și își spune numele în fața colegilor, iar două fete merg împreună și vorbesc vesele. Alege din lista de mai jos eticheta potrivită pentru fiecare număr, respectând ordinea din imagine.

Când Mihai se prezintă directorului, el spune: «Bună ziua! Mă numesc ______ și sunt elev în clasa ______.» Directorul îi răspunde cu blândețe: «Bine ai ______ la școală!»

Fiecare personaj din poveste a spus o replică diferită atunci când a salutat. Asociază fiecare personaj cu vorbele exacte pe care le-a spus.

Ana spune: „Când vreau o jucărie de la o prietenă, i-o iau fără să o întreb.” Are dreptate Ana? Adevărat sau fals?

Când un coleg îți dă o jucărie, este important să spui:

În fața colegilor, Maria s-a ridicat și s-a prezentat cu vorbe scurte și clare. Numără câte cuvinte a spus Maria când s-a prezentat: „Bună, eu sunt Maria!”. Scrie cifra corespunzătoare.

Matei nu are creion și vrea să deseneze. Ce spune el ca să ceară un creion de la Ana? Scrie vorbele lui.

Ana a intrat în clasă și a salutat-o pe doamna învățătoare. Mai târziu, Matei i-a cerut ceva Anei. La sfârșitul zilei, copiii au spus „La ___!”. Completează cu cuvântul care lipsește.

Ana îi dă lui Matei un creion, iar restul le păstrează. Câte creioane îi rămân Anei? Scrie cifra.