Descoperă poziția cuvintelor: primul, al doilea, ultimul din propoziție
Identificarea poziției cuvintelor în enunț
Identificarea sunetelor din cuvinte
Fișă generată de AI pe baza curriculumului național public. Poate conține erori — verificați conținutul înainte de utilizare.
Instrucțiuni
Rezolvă exercițiile de mai jos. Ai aproximativ 16 minute. (Clasa pregătitoare)
Text / context
Astăzi este o zi însorită și Ana merge cu bunica ei la piață. Pe drum, Ana vede multe lucruri și îi place să asculte cu atenție cum sună fiecare cuvânt pe care îl spune. La piață, Ana vede un măr roșu și strigă bucuroasă: „Măr!” Bunica îi zâmbește și îi spune: „Ai observat, Ana? Cuvântul măr începe cu sunetul m.” Ana repetă încet: „M-m-m-măr”, și simte cum buzele ei se strâng ușor atunci când spune primul sunet. Mai apoi, ajung la tejgheaua cu fructe și legume, unde Ana vede o pisică mică ce doarme lângă coșul cu roșii. „Pisică!” spune ea, apoi bunica o întreabă ce sunet se aude la început. Ana ascultă cu grijă și răspunde: „P! Se aude sunetul p, ca la pisică.” După aceea, cei doi trec pe lângă un stand cu flori. Ana vede o floare galbenă și frumoasă și spune încet cuvântul „floare”. Bunica o întreabă ce sunet se aude la final. Ana repetă cuvântul de câteva ori, rar, și observă că ultimul sunet este e. Înainte de a pleca spre casă, Ana mai cumpără o pâine caldă și mirositoare. Ea rostește cuvântul „pâine” și numără câte sunete are, apăsând pe fiecare silabă. Bunica o laudă pentru cât de bine ascultă sunetele din cuvinte și îi spune că, dacă exersează în fiecare zi, va reuși să recunoască orice sunet, fie la începutul, fie la mijlocul sau la finalul cuvintelor. Ana se întoarce acasă fericită, gândindu-se la toate cuvintele noi pe care le-a ascultat cu atenție în ziua aceea plină de sunete interesante.
Privește imaginea cu cele patru obiecte numerotate de la 1 la 4. Notează sunetul cu care începe numele fiecărui obiect, în ordinea numerelor.
Uită-te la imagine. Obiectul numărul 2 este un fruct. Cu ce sunet începe numele lui?
Cuvântul „lapte” începe cu același sunet ca și cuvântul „lună”.
Numără sunetele din cuvântul „pom” și din cuvântul „casă”. Scrie câte sunete are fiecare cuvânt, apoi spune care dintre cele două are mai multe sunete.
Ghicește cuvântul misterios! Are exact trei sunete, primul sunet este /c/, iar ultimul sunet este /t/. Scrie ce cuvânt crezi că este și explică, sunet cu sunet, de ce se potrivește.
Alege cuvântul care începe cu sunetul /m/:
Asociază fiecare cuvânt din povestea Anei cu observația pe care a făcut-o ea despre sunetele acestuia.
Pune în ordinea în care le-a întâlnit Ana la piață următoarele cuvinte, așa cum reiese din poveste.
Fișa e pentru Clasa pregătitoare, la Limba Română, tema „Identificarea sunetelor din cuvinte”.
Are 8 exerciții. Durata estimată este de circa 16 minute.
Da. Poți rezolva online, gratuit, sau descărca PDF gata de print.
Limba Română · Clasa pregătitoare
Vrei o fișă similară?
Generează instant o fișă personalizată pentru orice materie și clasă.
Generează fișă nouă