FișaEdu
Simulare · gratuit · fără cont

Simulare Evaluare Națională clasa a IV‑a: „Pana albă din Deltă”

Două probe pe tema „o excursie cu clasa în Delta Dunării”, după modelul oficial din 2026, fiecare cu barem de corectare. 60 de minute pe probă, 100 de puncte.

Limbă și comunicare – Limba română Test PDF Barem
Matematică și Științe ale naturii Test PDF Barem

Limbă și comunicare – Limba română

15 itemi, pornind de la textul de mai jos.

Pana albă din Deltă

de echipa FișaEdu

Într-o dimineață de mai, clasa a IV-a a doamnei învățătoare Elena a pornit în excursie în Delta Dunării. Copiii s-au adunat în portul din Tulcea, unde îi aștepta o barcă lungă, vopsită în verde. La cârmă stătea domnul Costică, un bărbat înalt, cu mustață albă și pălărie de paie.

− Copii, urcați în barcă și puneți vestele de salvare! a spus doamna Elena.

Printre ultimii a urcat Irina, o fetiță de zece ani, cu două codițe lungi și un rucsac galben. Când barca a pornit, doamna învățătoare s-a așezat lângă ea.

− Irina, tu ești cea mai atentă din clasă, i-a spus ea. Vreau să fii observatorul nostru. Îți dau acest carnet cu coperți albastre și un creion. Notează în el fiecare pasăre pe care o vedem în excursie.

− Cu plăcere, doamnă! a răspuns Irina, mândră.

Barca aluneca încet pe un canal îngust, printre stufăriș. Irina privea atentă în toate părțile. Primul lucru pe care l-a notat a fost un stârc cenușiu, apoi o barză albă, care zbura foarte departe, deasupra apei.

− Irina, tu ai ochi de șoim! a exclamat Sofia, colega ei de bancă. Ai văzut barza prima, deși abia se zărea!

− Eu nu văd decât stuf și apă, a glumit Tudor, care scotea din rucsac a doua pungă de biscuiți.

Domnul Costică le-a povestit că, în fiecare după-amiază, la ora patru, pelicanii zboară de pe o insulă din golf.

− E un spectacol pe care mulți nu apucă să-l vadă, a spus el. Trebuie doar să fim la foișor la timp.

Mai târziu, canalul s-a lărgit și în fața lor s-a deschis un lac mare, strălucitor ca o oglindă. Pe un trunchi uscat, câțiva cormorani își zvântau aripile la soare. Irina i-a numărat cu grijă și i-a trecut în carnet.

La amiază, barca a oprit lângă un mal verde. Copiii au luat masa la umbra unei salcii bătrâne, ale cărei ramuri lăsate se atingeau de apă. Aerul mirosea a iarbă proaspătă, iar printre trestii se deschideau nuferi galbeni. Sofia a împărțit cu Irina un măr, iar Tudor a împărțit cu toată lumea biscuiții.

După masă, doamna Elena le-a dat o jumătate de oră liberă. Irina a luat carnetul și a coborât spre marginea apei. Tudor a alergat după ea.

− Uite, sunt două lebede! a strigat el. Scrie-le în carnet!

Irina le-a privit atent pe cele două lebede albe. Una înota liniștită, dar cealaltă nu se mișca din loc și ținea gâtul aplecat. Un fir subțire de undiță i se încolăcise în jurul piciorului și se agățase de o tufă de stuf. Prima lebădă se învârtea neliniștită în jurul ei.

Din depărtare, doamna Elena i-a chemat pe copii la foișor. Era aproape ora patru.

− Haide, Irina, pelicanii se pregătesc de zbor! a strigat Tudor. Domnul Costică a spus că nu așteaptă pe nimeni!

Irina a stat o clipă pe gânduri. Își dorea foarte mult să vadă pelicanii, mai ales că trebuia să-i noteze în carnet. Dar știa că, dacă pleacă, lebăda va rămâne prinsă în fir și va suferi.

− Du-te și adu-l repede pe domnul Costică, Tudore! Eu rămân aici, a spus ea hotărâtă.

Tudor a alergat spre foișor. Irina s-a așezat în genunchi pe mal și a vorbit blând, ca să nu sperie lebăda. De departe se auzea fâlfâit de aripi mari și strigăte de bucurie, dar ea nu a întors capul.

După câteva minute, domnul Costică a sosit gâfâind, cu o foarfecă mică din trusa bărcii.

− Ține-o ușor, să nu se sperie, iar eu tai firul, a spus el.

Irina a mângâiat lebăda cu grijă, iar bărbatul a tăiat firul bucată cu bucată. În cele din urmă, lebăda a fost liberă. Și-a scuturat aripile, a întins gâtul și a plutit spre cealaltă lebădă. Cele două păsări au pornit împreună spre mijlocul apei. Pe mal a rămas o pană albă.

Când copiii s-au întors de la foișor, Sofia a alergat spre Irina.

− Au zburat sute de pelicani, Irina! Nu-ți pare rău că ai pierdut spectacolul? a întrebat ea.

− Puțin, a recunoscut Irina. Dar nu puteam s-o las acolo. Lebăda avea mai multă nevoie de mine decât eu de pelicani.

Doamna Elena a luat carnetul și l-a deschis la ultima pagină. Irina scrisese doar un rând: „Azi am văzut două lebede și am ajutat una să fie liberă.”

− Aceasta este cea mai frumoasă pagină din carnet, a spus doamna, zâmbind.

Spre seară, când barca s-a întors în port, domnul Costică a scos din buzunar pana albă găsită pe mal.

− Pentru observatorul nostru, a spus el.

Irina a așezat pana între paginile carnetului. Nu-i mai părea rău de pelicani. Înțelesese că o faptă bună aduce mai multă bucurie decât orice spectacol.

  1. 1. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (1 p.)

    Cine este personajul principal al povestirii?

    • A. Sofia
    • B. Tudor
    • C. Irina
    • D. doamna Elena
  2. 2. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (1 p.)

    Cum arăta domnul Costică?

    • A. Scund, cu barbă neagră și pălărie de paie.
    • B. Înalt, cu mustață neagră și șapcă albastră.
    • C. Scund, cu mustață albă și cămașă verde.
    • D. Înalt, cu mustață albă și pălărie de paie.
  3. 3. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (1 p.)

    Doamna Elena i-a dat Irinei sarcina să...

    • A. facă fotografii păsărilor din Deltă.
    • B. noteze în carnet păsările pe care le văd în excursie.
    • C. deseneze harta drumului pe care merge barca.
    • D. numere bărcile întâlnite pe canal.
  4. 4. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (1 p.)

    De ce spune Sofia despre Irina că are „ochi de șoim”?

    • A. Pentru că Irina a văzut prima o barză care zbura foarte departe.
    • B. Pentru că Irina știa numele tuturor păsărilor din Deltă.
    • C. Pentru că Irina avea un binoclu foarte puternic.
    • D. Pentru că Irina stătea mereu lângă cârma bărcii.
  5. 5. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (1 p.)

    Care este ordinea în care s-au petrecut întâmplările de mai jos? 1. Irina i-a cerut lui Tudor să-l cheme pe domnul Costică. 2. Copiii au mâncat la umbra unei salcii bătrâne. 3. Doamna Elena i-a dat Irinei un carnet. 4. Barca a pornit din portul din Tulcea. 5. Domnul Costică a tăiat firul de undiță. 6. Irina a văzut două lebede, iar una avea piciorul prins într-un fir de undiță.

    • A. 342651
    • B. 432165
    • C. 432615
    • D. 423615
  6. 6. Asociază fiecare replică din coloana din stânga cu personajul care a rostit-o, din coloana din dreapta. Scrie, în dreptul fiecărui număr, litera potrivită. (9 p.)

    • „Copii, urcați în barcă și puneți vestele de salvare!”
    • „Haide, Irina, pelicanii se pregătesc de zbor!”
    • „Ține-o ușor, să nu se sperie, iar eu tai firul.”
    • A. Sofia
    • B. domnul Costică
    • C. doamna Elena
    • D. Tudor
  7. 7. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (1 p.)

    De ce a rămas Irina lângă lebădă, deși pelicanii se pregăteau de zbor?

    • A. Nu voia ca lebăda să rămână prinsă în fir și să sufere.
    • B. Voia să facă o fotografie lebedei.
    • C. Se temea să meargă singură spre foișor.
    • D. Voia să-i dea lebedei biscuiții lui Tudor.
  8. 8. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (1 p.)

    Cu ce a tăiat domnul Costică firul de undiță?

    • A. Cu un cuțit mare de pescar.
    • B. Cu o foarfecă mică din trusa bărcii.
    • C. Cu un clește luat de la foișor.
    • D. Cu o lamă găsită pe mal.
  9. 9. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (1 p.)

    Care dintre următoarele trăsături NU o caracterizează pe Irina?

    • A. atentă
    • B. bună la suflet
    • C. responsabilă
    • D. lăudăroasă
  10. 10. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (1 p.)

    Ce i-a oferit domnul Costică Irinei când barca s-a întors în port?

    • A. O pană albă găsită pe mal.
    • B. O scoică mică.
    • C. O fotografie cu pelicanii.
    • D. Pălăria lui de paie.
  11. 11. Scrie, pe spațiul dat, rezolvarea cerinței. (18 p.)

    Scrie trei enunțuri despre locul în care copiii au luat masa de prânz. Folosește informații din text.

  12. 12. Scrie litera A dacă enunțul este adevărat sau litera F dacă enunțul este fals. (4 p.)

    • Pelicanii zboară în fiecare după-amiază, la ora patru, de pe o insulă din golf.
    • Tudor a rămas lângă lebădă, iar Irina a alergat să-l cheme pe domnul Costică.
  13. 13. Răspunde cu „Da” sau „Nu” la fiecare întrebare. (6 p.)

    • Sofia este colega de bancă a Irinei?
    • Barca cu care au călătorit copiii era vopsită în roșu?
    • Cele două lebede au plecat împreună spre mijlocul apei?
  14. 14. Scrie, pe spațiul dat, rezolvarea cerinței. (24 p.)

    Scrie patru enunțuri despre comportamentul Irinei în excursie. Susține fiecare afirmație cu o informație din text.

  15. 15. Scrie, pe spațiul dat, compunerea cerută. (30 p.)

    Scrie o compunere de 6–8 enunțuri, cu titlul „Bucuria de a ajuta pe cineva”, în care să povestești o întâmplare din viața ta.

    • Prezintă o întâmplare în care ai ajutat pe cineva sau ai primit ajutor (cine, unde, când, ce s-a întâmplat).
    • Spune ce ai simțit și ce ai învățat din întâmplare.
    • Scrie 6–8 enunțuri, legate între ele.
    • Scrie corect cuvintele și folosește corect semnele de punctuație.
    • Așază textul în pagină: titlul la mijloc, alineat la început, scris îngrijit.

Matematică și Științe ale naturii

20 itemi, pornind de la tema de mai jos.

EXCURSIA ÎN DELTA DUNĂRII

Clasa a IV-a pornește într-o excursie în Delta Dunării, locul în care Dunărea se varsă în Marea Neagră. Copiii vor merge cu barca prin canale și stufărișuri, vor vedea păsări, pești și plante de apă și vor dormi la o pensiune. Pe drum, ei fac socoteli, măsoară, observă natura și notează date importante.

  1. 1. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (1 p.)

    Un traseu cu barca pe un canal din Deltă are 2 407 metri. Care este descompunerea numărului 2 407?

    • A. 2 × 1000 + 4 × 100 + 7 × 10 + 0
    • B. 2 × 1000 + 4 × 100 + 0 × 10 + 7
    • C. 2 × 1000 + 4 × 10 + 7
    • D. 4 × 1000 + 2 × 100 + 7
  2. 2. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (1 p.)

    În Delta Dunării trăiesc pelicani. Pelicanul are corpul acoperit cu pene, are aripi și un cioc lung, iar puii lui ies din ouă. Din ce grupă de animale face parte pelicanul?

    • A. mamifere
    • B. pești
    • C. păsări
    • D. reptile
  3. 3. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (1 p.)

    Un turist a primit la plimbarea cu barca biletul cu numărul 4 099. Care sunt predecesorul și succesorul numărului 4 099?

    • A. 4 098 și 4 100
    • B. 4 100 și 4 098
    • C. 4 098 și 4 101
    • D. 4 089 și 4 100
  4. 4. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (1 p.)

    O barcă mică are 8 locuri la fel de late, pe bănci. La plecare, 5 locuri sunt ocupate de copii. Ce fracție din numărul locurilor este ocupată?

    • A. 3/8
    • B. 5/3
    • C. 8/5
    • D. 5/8
  5. 5. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (1 p.)

    Pentru cazarea la pensiune, clasa a plătit 4 862 de lei. Care este numărul 4 862 rotunjit la sute?

    • A. 4 800
    • B. 5 000
    • C. 4 900
    • D. 4 860
  6. 6. Ordonează descrescător numerele din tabel și scrie cuvântul-cheie. (8 p.)

    48 30548 03548 50348 05348 350
    LADTE

    Ghidul a notat pe cartonașe numerele unor bilete, iar sub fiecare număr a scris o literă. Ordonează descrescător numerele din tabel. Scrie apoi literele corespunzătoare, în aceeași ordine, și vei afla numele ținutului pe care îl vizitează elevii.

  7. 7. Efectuează calculele și completează coloana „Rezultatul”. (10 p.)

    aOperațiabRezultatul
    34 508+25 217
    27 849+36 475
    80 000−43 628
    72 400−19 856
    6 205×100
    123×214
    53 928:8
    31 920:35

    Ghidul a pregătit câteva socoteli despre excursie. Calculează și completează tabelul.

  8. 8. Încercuiește literele corespunzătoare răspunsurilor corecte. (8 p.)

    Pe o șalupă care străbate canalele Deltei erau 36 de copii. La primul debarcader au coborât 14 copii, iar la al doilea debarcader au mai coborât 9 copii. Care dintre scrierile de mai jos arată corect, ca un singur exercițiu, câți copii au rămas pe șalupă?

    • A. 36 − (14 − 9) = 31
    • B. 36 − (14 + 9) = 13
    • C. (36 − 9) + 14 = 41
    • D. (36 − 14) − 9 = 13
    • E. 36 + (14 + 9) = 59
  9. 9. Încercuiește literele corespunzătoare răspunsurilor corecte. (8 p.)

    Seara, în tabără, copiii observă că unele corpuri produc lumină, iar altele doar o reflectă. Care dintre corpurile de mai jos sunt surse de lumină?

    • A. Soarele
    • B. Luna
    • C. lanterna aprinsă
    • D. focul de tabără
    • E. ecranul aprins al unui telefon
  10. 10. Scrie, pe spațiul dat, rezolvarea problemei. (10 p.)

    La pensiunea din Deltă, 24 de elevi au plătit câte 65 de lei pentru cazare și câte 35 de lei pentru masă. Învățătoarea a plătit separat 120 de lei pentru plimbarea cu barca. Câți lei a plătit clasa în total?

  11. 11. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (1 p.)

    La pensiune, gazdele pun peștele afumat în conserve rotunde. Cu ce corp geometric seamănă o conservă de pește?

    • A. cilindru
    • B. cub
    • C. con
    • D. sferă
  12. 12. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (1 p.)

    Fiecare copil ia în excursie o sticlă cu apă de băut. Pe etichetă scrie că în sticlă încap 500 de ... de apă. Ce unitate de măsură se potrivește pentru a arăta cât lichid încape în sticlă?

    • A. kilometri
    • B. mililitri
    • C. grame
    • D. centimetri
  13. 13. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (1 p.)

    Clasa a început să strângă banii pentru excursie pe 6 aprilie 2026, iar excursia a început pe 15 mai 2026. Cât timp a trecut între cele două date?

    • A. 5 zile
    • B. 2 săptămâni
    • C. mai puțin de o lună
    • D. mai mult de o lună
  14. 14. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (1 p.)

    La un chioșc din Deltă, o carte poștală costă 4 lei și 25 de bani. Cât costă cartea poștală, exprimat numai în bani?

    • A. 425 de bani
    • B. 4 025 de bani
    • C. 45 de bani
    • D. 4 250 de bani
  15. 15. Scrie, pe spațiul dat, rezolvarea problemei. (10 p.)

    Lângă pensiune este o platformă de lemn de unde copiii privesc păsările. Platforma are forma unui dreptunghi cu lungimea de 18 m și lățimea de 12 m. Care este perimetrul platformei?

  16. 16. Completează spațiile libere cu informațiile care lipsesc! (8 p.)

    a) Vara, Soarele încălzește apa lacurilor din Deltă, iar o parte din ea se transformă în vapori de apă prin ______. b) Pe puntea bărcii, umbra unui copil apare atunci când lumina Soarelui este oprită de un corp ______. c) Excursia are loc în anul 2026, care nu este bisect, dar un an bisect are ______ de zile. d) Excursia are loc în luna mai, ultima lună a anotimpului ______.

  17. 17. Scrie, pe spațiul dat, rezolvarea problemei. (10 p.)

    La un magazin din Crișan, Ana a cumpărat 3 pachete de biscuiți și 2 sticle de suc și a plătit 28 de lei. Mihai a cumpărat 3 pachete de biscuiți și 4 sticle de suc și a plătit 38 de lei. Cât costă un pachet de biscuiți și cât costă o sticlă de suc?

  18. 18. Unește fiecare însușire din coloana din stânga cu explicația ei din coloana din dreapta. (8 p.)

    Multe bărci și poduri din Deltă sunt făcute din lemn.

    • Lemnul unei bărci plutește pe apă.
    • Lemnul nu este transparent.
    • Lemnul arde.
    • Lemnul este rău conducător de căldură.
    • A. Poate fi folosit drept combustibil pentru focul de tabără.
    • B. Nu lasă lumina să treacă prin el, de aceea nu putem vedea prin el.
    • C. Este mai ușor decât apa, de aceea nu se scufundă.
    • D. Nu transmite ușor căldura, de aceea o lingură de lemn nu ne arde mâna.
  19. 19. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (1 p.)

    LuniMarțiMiercuriJoiVineriSâmbătăDuminică
    123
    45678910
    11121314151617
    18192021222324
    25262728293031

    Excursia are loc în mai 2026, între 15 și 17 mai. Calendarul lunii este dat în tabel. Copiii se întorc acasă pe 17 mai. În ce zi a săptămânii se întorc copiii?

    • A. Vineri
    • B. Sâmbătă
    • C. Duminică
    • D. Luni
  20. 20. Citește datele din grafic și scrie răspunsul. (10 p.)

    categorianumărul
    pelicani80
    rațe sălbatice150
    lebede60
    cormorani130
    egrete110

    În timpul plimbării cu barca, elevii au numărat păsările pe care le-au văzut. Graficul cu bare arată câte păsări din fiecare fel au fost numărate. Scrie cele două categorii de păsări care au fost văzute în număr cel mai mare și numărul păsărilor din fiecare categorie.

Toate simulările pentru clasa a IV-a