Cum împărțim folosind scăderea repetată – exerciții practice pentru clasa a II-a

Uită-te la imagine. Stelele sunt aranjate în grupuri egale de câte 4. Numără toate stelele, apoi stabilește câte scăderi repetate de 4 trebuie să faci, pornind de la totalul lor, pentru a ajunge la 0.

Ana are 12 mere și scade câte 3 mere de fiecare dată, până termină toate merele. Uită-te la imagine și asociază fiecărei cutii numerotate (1, 2, 3, 4) eticheta corectă, arătând câte mere rămân după fiecare scădere repetată de 3.

Ordonează, de la cel mai mare la cel mai mic, numerele obținute după fiecare scădere repetată a lui 7 din 28, până ajungi la 0.

1. 0
2. 7
3. 14
4. 21
5. 28

Mă gândesc la un număr secret. Dacă scad repetat 7 din el, ajung exact la 0 după 4 scăderi. Care este numărul la care m-am gândit? Explică, arătând scăderile pe care le-ai făcut.

Un grup de 24 de bomboane se împarte în pungi de câte 6 bomboane fiecare, folosind scăderea repetată a numărului 6 din 24 până se ajunge la 0. Numărul de scăderi necesare este ___.

Un vânzător de bilete la cinema împarte biletele rămase în pachete egale, scăzând repetat numărul de bilete dintr-un pachet până ajunge la 0. Asociază fiecare împărțire din coloana din stânga cu numărul corect de scăderi repetate din coloana din dreapta.

Bogdan spune că 30 : 5 se rezolvă prin 6 scăderi repetate de 5, iar Elena spune că sunt necesare doar 5 scăderi. Efectuează scăderea repetată a numărului 5 din 30 până ajungi la 0 și notează cine are dreptate, precizând numărul corect de scăderi.

Pentru a calcula 18 : 3 prin scăderea repetată, este necesar să scazi numărul 3 din 18 de exact 6 ori până ajungi la 0.