Numere pare și numere impare, Clasa a II-a
Numere pare, numere impare
Numere pare, numere impare
Fișă generată de AI pe baza curriculumului național public. Poate conține erori — verificați conținutul înainte de utilizare.
Instrucțiuni
Rezolvă exercițiile de mai jos. Ai aproximativ 16 minute. (Clasa a II-a)
Un număr este PAR dacă se termină cu una dintre cifrele 0, 2, 4, 6 sau 8. Care dintre numerele de mai jos este PAR?
Completează șirul numerelor impare care urmează: 11, 13, 15, ___.
Adevărat sau fals? Numărul 50 este un număr par.
Mă gândesc la un număr de o cifră. Este impar, este mai mare decât 6 și mai mic decât 8. Care este numărul? Explică pe scurt.
Maria spune că numărul 24 este impar, fiindcă are cifra 2 în față. Are dreptate? Alege răspunsul corect.
Uită-te la imagine. Numără merele de pe masă. Numărul lor este par sau impar?
Completează șirul numerelor pare în ordine: 2, 4, 6, ___, 10.
Câte mărțișoare sunt în cutie? Dacă fiecare mărțișor este numerotat de la 1 la 20 și numărul total este par, atunci numărul de mărțișoare este ___.
Matematică · Clasa a II-a
Vrei o fișă similară?
Generează instant o fișă personalizată pentru orice materie și clasă.
Generează fișă nouă