Matematică

Clasa a IV-a

Probleme cu suma, câtul și restul rezolvate prin metoda grafică — Clasa a IV-a

8 exerciții16 puncte~25 minMediu
Metoda grafică. Probleme în care cunoaștem suma, câtul și restul numerelor
Cum explic copilului?

Trimite linkul, să afle și alți părinți sau profesori de platformă.

WhatsAppFacebook

Fișă creată cu ajutorul AI după programa școlară și verificată automat, exercițiu cu exercițiu. Ai găsit o greșeală? Scrie-ne și o corectăm.

Evaluarea Națională la clasa a IV-a: 8 simulări gratuiteTeste după modelul oficial din 2026 (Limba română și Matematică și Științe), de printat, fiecare cu barem de corectare. Gratuit, cu cont gratuit.Vezi simulările

Ce avem de făcut

Rezolvă pe rând problemele de mai jos și gândește-te la segmente egale. Ai aproximativ 25 de minute. Mult succes!

Exerciții (8)

1

Un magazin de papetărie a vândut în total 84 de pixuri și creioane. Creioanele sunt de 6 ori mai multe decât pixurile. Reprezintă pixurile printr-un segment, iar creioanele prin segmente egale cu el. Câte pixuri au fost vândute? Răspuns: ___

1p
2

Două cutii cu creioane conțin împreună 54 de creioane. Dacă numărul creioanelor din cutia mare se împarte la numărul creioanelor din cutia mică, se obține câtul 6 și restul 5. Câte creioane sunt în cutia mică? Răspuns: ___

1p
3

Mă gândesc la două numere. Suma lor este 96, iar unul este de 3 ori mai mare decât celălalt. Care este numărul mai mare?

2p
4

Ana și fratele ei au împreună 150 de lei. Ana are de 5 ori mai mulți bani decât fratele ei. Câți lei are Ana?

2p
100 de lei
125 de lei
150 de lei
25 de lei
5

Două coșuri cu nuci conțin împreună 77 de nuci. Dacă împărțim numărul nucilor din coșul mare la numărul nucilor din coșul mic, obținem câtul 5 și restul 5. Câte nuci sunt în coșul mic? Folosește metoda grafică.

3p
6

Andrei spune: «Dacă suma a două numere este 60, iar unul este de 4 ori mai mare decât celălalt, atunci numerele sunt 12 și 48.» Afirmația lui Andrei este adevărată sau falsă?

2p
7

Două numere au suma 52. Când împărțim numărul mare la cel mic, obținem câtul 4 și restul 2. Așază în ordine corectă pașii de rezolvare prin metoda grafică.

2p
  1. Scădem cele 2 unități din sumă: 52 − 2 = 50.
  2. Verificăm: 10 + 42 = 52, iar 42 : 10 = 4 rest 2.
  3. Reprezentăm numărul mic printr-un segment, iar numărul mare prin 4 segmente egale și încă 2 unități.
  4. Cele 50 de unități se împart în 5 segmente egale: 50 : 5 = 10, deci numărul mic este 10.
  5. Aflăm numărul mare: 4 × 10 + 2 = 42.
8

Pe raftul unei biblioteci sunt 64 de cărți, de aventuri și de povești. Dacă numărul cărților de aventuri se împarte la numărul cărților de povești, se obține câtul 5 și restul 4. Cu câte cărți de aventuri sunt mai multe decât cărți de povești? Folosește metoda grafică.

3p
Bravo, ai reușit!

Despre această fișă

Clasă
Clasa a IV-a
Materie
Matematică
Temă din programă
Metoda grafică. Probleme în care cunoaștem suma, câtul și restul numerelor
Exerciții
8 · circa 25 minute
Format
PDF și rezolvare online
Aliniere
Curriculumul național românesc

Întrebări frecvente

Pentru ce clasă e această fișă?

Fișa e pentru Clasa a IV-a, la Matematică, tema „Metoda grafică. Probleme în care cunoaștem suma, câtul și restul numerelor”.

Câte exerciții are?

Are 8 exerciții. Durata estimată este de circa 25 minute.

Se poate rezolva online sau descărca PDF?

Da, cu un cont. Rezolvarea online e inclusă, fără cost. Descărcarea PDF intră în limita lunară a contului gratuit; cu planul Nelimitat descarci oricât.

Vrei o fișă similară?

Generează instant o fișă personalizată pentru orice materie și clasă.

Generează fișă nouă