Povestește o întâmplare trăită: exerciții pentru clasa I
Povestirea unei întâmplări trăite
Povestirea unei întâmplări trăite
Fișă generată de AI pe baza curriculumului național public. Poate conține erori — verificați conținutul înainte de utilizare.
Instrucțiuni
Citește cu atenție fiecare cerință și alege sau scrie răspunsul corect. Lucrează cu grijă, ai aproximativ 20 de minute.
Vrei să povestești despre o întâmplare. Cu ce cuvânt este bine să începi povestirea ta?
Ana spune întâmplarea ei: „Eu am mers la bunici.” Cuvântul care arată cine a făcut fapta este ___.
Mama a citit povestirea lui Dan: „mama mi-a dat un măr”. Dan a uitat litera mare la început. Este adevărat că o propoziție trebuie să înceapă cu literă mare?
Radu a scris patru propoziții despre ziua lui de naștere. Care propoziție arată o acțiune, adică ceva ce a făcut, și nu o părere sau o descriere?
Când povestim o întâmplare, este important să terminăm fiecare propoziție cu un semn de punctuație. După propoziția „Astăzi am mers în parc” punem ___.
Atunci când povestești ceva important, este bine să folosești un cuvânt care arată timpul. Ce cuvânt poți folosi pentru a arăta că s-a întâmplat în trecut?
Elena le-a povestit colegilor întâmplarea ei, dar a început cu ce s-a întâmplat la final și abia apoi a spus ce s-a întâmplat la început. Este adevărat că Elena a respectat ordinea corectă a povestirii (întâi începutul, apoi mijlocul, la final sfârșitul)?
Povestește despre o zi specială de la școală. Ce ai făcut și cu cine ai fost? Folosește cuvântul „am” în propoziția ta și nu uita să pui punct la final.
Fișa e pentru Clasa I, la Limba Română, tema „Povestirea unei întâmplări trăite”.
Are 8 exerciții. Durata estimată este de circa 20 minute.
Da, cu un cont. Rezolvarea online costă 1 credit AI pe sesiune. Descărcarea PDF intră în limita lunară a planului.
Limba Română · Clasa I
Vrei o fișă similară?
Generează instant o fișă personalizată pentru orice materie și clasă.
Generează fișă nouă