Limba Română

Clasa I

Povestim imaginativ ce am trăit: de la parc la omul de zăpadă

15 exerciții32 puncte~30 minMediu
Scrierea imaginativă pornind de la experiențe trăitede Anonim · acum 7h
Cum explic copilului?

Trimite linkul, să afle și alți părinți sau profesori de platformă.

WhatsAppFacebook

Fișă generată de AI pe baza curriculumului național public. Poate conține erori — verificați conținutul înainte de utilizare.

Ce avem de făcut

Rezolvă exercițiile de mai jos. Ai aproximativ 30 minute. (Clasa I)

Citește cu atenție

Ana merge în parc cu bunica. Este o zi de toamnă. Frunzele sunt galbene și roșii. Ana găsește o frunză mare. Pe frunză stă o buburuză mică. Lângă alee este o baltă. Ploaia a căzut azi-noapte. Apa strălucește în soare. Ana se uită la frunză și la baltă. Ea își închipuie că frunza este o barcă. Acasă, Ana ia caietul și creionul. Ea scrie o poveste scurtă. Povestea începe așa: „Buburuza Lia pleacă într-o barcă de frunze.” Lia trece peste o baltă mare. Vântul suflă ușor. Peștișorii o salută din apă. Buburuza nu se teme. Ea este curajoasă. Bunica citește povestea. Ea zâmbește. Ana este fericită. În poveste sunt lucruri din ziua ei din parc. Dar are și o idee nouă: o buburuză care călătorește pe apă. Ana închide caietul. Mâine va scrie despre un alt drum al Liei.

Exerciții (15)

1

Ieri ai fost în parc și vrei să povestești ziua cât mai frumos. Uită-te la imagine și alege cuvântul potrivit pentru fiecare număr: 1, 2, 3 și 4.

3p
leagănînghețatăpisicăzmeucâine
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
2

Uită-te la imagine. Care propoziție povestește corect ce vezi?

2p
Trei baloane roșii zboară spre cer.
Două baloane roșii zboară spre cer.
Trei baloane galbene zboară spre cer.
Trei baloane roșii stau pe iarbă.
3

Uită-te la imagine. Ce simte copilul din imagine după ce a primit un cadou surpriză?

1p
bucurie
frică
supărare
somn
4

Uită-te la imagine. Povestești: „Iarna, ___ copii au făcut un om de zăpadă.” Alege numărul potrivit.

1p
doi
trei
patru
cinci
5

Un scriitor priceput folosește cuvinte care arată cum simți, vezi sau mirosi un lucru, ca povestea să fie mai vie. În bucătărie, mirosul este descris cu 2 cuvinte: pâine „proaspătă” și lapte „cald”. La râu, apa și pietrele sunt descrise cu 3 cuvinte: apa „rece”, apa „limpede” și pietrele „lucioase”. Scrie adunarea 2+3 și spune câte cuvinte descriptive s-au folosit în total în aceste două momente ale întâmplării.

3p
6

Ai fost la bunici și vrei să povestești frumos. Sortează fiecare cuvânt după ce arată: culoare, gust sau sunet.

3p

culoare · gust · sunet

roșu
dulce
zgomotos
galben
acru
șoptit
7

Potrivește fiecare loc cu cuvântul care arată cel mai bine ce poți vedea sau simți acolo.

2p
  1. 1La mare
  2. 2La săniuș
  3. 3În grădină
  4. 4La ziua de naștere
  • Atort dulce
  • Bnisip fierbinte
  • Czăpadă rece
  • Dflori colorate
8

Vrei să povestești cât mai viu întâmplarea cu fluturele albastru de la râu. Care dintre propoziții descrie experiența cu cele mai multe detalii și sentimente?

2p
Fluturele a zburat pe lângă apă.
Maria a prins cu grijă fluturele albastru în palme, l-a privit uimită, apoi l-a lăsat să zboare spre cerul senin.
Un fluture a trecut pe lângă fetiță.
La râu era un fluture albastru.
9

Patru desene numerotate arată momente din ziua Anei la bunici. Desenul 1 arată o fetiță care se joacă cu o minge în curte. Desenul 2 arată un cățel alb care aleargă vesel printre flori roșii și galbene. Desenul 3 arată o fetiță care ascultă cu atenție povestea spusă de bunic sub un copac cu coroană mare. Desenul 4 arată o fetiță care adoarme fericită lângă cățelul ei. Alege din banca de cuvinte ce face Ana (sau Puf) în fiecare desen și scrie cuvântul potrivit sub fiecare număr.

4p
joacămănâncăascultăaleargăadoarme
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
10

Fiecare copil își amintește o experiență trăită. Potrivește fiecare experiență cu cuvântul care arată cel mai bine ce a simțit copilul.

3p
  1. 1Mihai a primit de ziua lui o bicicletă nouă și a sărit de bucurie.
  2. 2Elena a auzit un tunet puternic noaptea și s-a ascuns sub pătură.
  3. 3Radu și-a pierdut jucăria preferată și a început să plângă.
  4. 4Sofia a văzut pentru prima dată zăpada și s-a uitat lung la ea.
  • Atrist
  • Bsperiat
  • Cfericit
  • Dmirat
11

Ieri ai mâncat înghețată în parc. Scrie o propoziție scurtă despre cum era înghețata. Folosește un cuvânt care arată gustul sau răceala ei.

2p
12

Completează povestea unei zile la mare cu cuvintele potrivite: Pe plajă, soarele era ______ și strălucitor. Eu am construit un castel de ______. Apa mării era ______ și rece. Am fost foarte ______ în ziua aceea.

3p
13

Pe ce stă buburuza cea mică, când Ana o găsește în parc?

1p
Pe o frunză mare
Pe o floare roșie
Pe caietul Anei
Pe banca din parc
14

Mai întâi Ana găsește frunza în parc. Apoi scrie povestea acasă. După ce bunica citește povestea, Ana închide ___. Ce închide Ana?

1p
15

Ana vede în parc frunze galbene și frunze roșii. În poveste, Lia trece peste o baltă, iar Ana scrie despre un singur drum al Liei. Câte culori de frunze sunt în parc? Scrie numărul.

1p
Bravo, ai reușit!

Despre această fișă

Clasă
Clasa I
Materie
Limba Română
Temă din programă
Scrierea imaginativă pornind de la experiențe trăite
Exerciții
15 · circa 30 minute
Format
PDF și rezolvare online
Aliniere
Curriculumul național românesc

Întrebări frecvente

Pentru ce clasă e această fișă?

Fișa e pentru Clasa I, la Limba Română, tema „Scrierea imaginativă pornind de la experiențe trăite”.

Câte exerciții are?

Are 15 exerciții. Durata estimată este de circa 30 minute.

Se poate rezolva online sau descărca PDF?

Da, cu un cont. Rezolvarea online e inclusă, fără cost. Descărcarea PDF intră în limita lunară a contului gratuit; cu planul Nelimitat descarci oricât.

Vrei o fișă similară?

Generează instant o fișă personalizată pentru orice materie și clasă.

Generează fișă nouă
Ai nevoie de ajutor?