Omonimele: cuvinte la fel scrise, cu sensuri diferite — Clasa a II-a

Într-o singură pereche de propoziții, cuvântul care se repetă are înțelesuri diferite. În celelalte trei perechi, el înseamnă același lucru. Care este perechea cu înțelesuri diferite?

Radu a scris trei propoziții cu cuvântul „broască”: 1) „Broasca coaxă în baltă.” 2) „Tata unge broasca de la ușă.” 3) „O broască verde stă pe nufăr.” Adevărat sau fals: în propozițiile 1 și 3, „broască” are același înțeles, iar în propoziția 2 are alt înțeles.

Un singur cuvânt se potrivește în ambele propoziții: „Mama pune ___ în supă.” și „Ioana ___ coarda în curte.” Scrie cuvântul.

Cuvintele „toc” și „gol” au fiecare două înțelesuri. Potrivește fiecare propoziție cu înțelesul cuvântului „toc” sau „gol” din ea.

Vara te scalzi în el, iar mama îl pune pe unghii când vrea să le facă frumoase. Cuvântul are trei litere și începe cu „l”. Scrie cuvântul: ___

Sortează propozițiile după înțelesul cuvântului „coadă”. Alege pentru fiecare propoziție grupa potrivită.

Noaptea, pe cer strălucește luna. Scrie o propoziție în care cuvântul „lună” are alt înțeles decât în această propoziție.

Alege între „sare” și „bancă” și completează fiecare propoziție, astfel încât să aibă sens: Elevul își scoate caietul din ______. Veverița ______ din creangă în creangă. Tata a scos bani de la ______. Mama a pus puțină ______ în supă.