Formularea ideii principale a unui text scurt — Clasa a III-a

Citește micul text: „A venit iarna. A nins toată noaptea. Copiii s-au dus la săniuș. Au făcut un om de zăpadă și s-au bucurat mult.” Care este ideea principală a textului?

Textul: „Albinele zboară din floare în floare. Ele strâng nectar și fac miere în stup.” Mihai spune că ideea principală este „Florile au culori vii.” Are dreptate Mihai?

Cireșul a înflorit, rândunelele s-au întors, iar iarba a înverzit. Ideea principală a acestor propoziții este: „A sosit ___.” (primăvara / vara / toamna)

Pentru a găsi ideea principală a unui text scurt, o elevă de clasa a III-a lucrează în patru pași. Așază pașii în ordinea în care trebuie făcuți.

Un text despre toamnă are patru propoziții. Hotărăște care este ideea principală și care sunt detaliile.

„Bunica a amestecat mere, zahăr și scorțișoară. Le-a pus în aluat și a băgat tava în cuptor. Apoi toată casa a mirosit a plăcintă.” Care propoziție spune cel mai bine ideea principală a acestor rânduri?

Despre un arici s-a scris așa: „Toamna, ariciul adună frunze uscate. Le duce sub un tufiș și face un culcuș moale. Acolo doarme liniștit până în primăvară.” Formulează ideea principală: ariciul se ______ (p…) pentru ______ (i…). Propoziția despre frunzele uscate este: ______ (alege: idee principală / detaliu).

Ești profesor pentru o zi. Un elev a primit textul: „Iepurele a luat o gustare și a pornit la drum. Țestoasa a mers încet, dar fără oprire. Seara, ea a ajuns prima la copacul cel mare.” Formulează ideea principală într-o singură propoziție.