Formulăm propoziții corecte despre imagini: berze, iepurași și copii la joacă
Formularea de propoziții după imagini
Formularea de întrebări și răspunsuri
Fișă generată de AI pe baza curriculumului național public. Poate conține erori — verificați conținutul înainte de utilizare.
Instrucțiuni
Rezolvă exercițiile de mai jos. Ai aproximativ 16 minute. (Clasa pregătitoare)
Text / context
La această vârstă, copiii învață să comunice mai bine descoperind cum se formulează întrebări simple și cum se oferă răspunsuri clare. O întrebare bună începe, de obicei, cu un cuvânt special, precum „cine”, „ce”, „câte”, „cum” sau „de ce”, care ne ajută să aflăm exact informația de care avem nevoie. De exemplu, dacă vrem să știm numele unei persoane, folosim cuvântul „cine”; dacă vrem să aflăm o cantitate, folosim cuvântul „câte”; iar dacă vrem detalii despre un lucru sau o acțiune, folosim „ce” sau „cum”. În viața de zi cu zi, copiii pun multe întrebări: la școală, acasă, în curte sau în timpul jocului cu prietenii. Este important ca întrebările să fie formulate corect, pentru ca cealaltă persoană să înțeleagă exact ce vrem să știe. La fel de important este să oferim răspunsuri complete și clare, astfel încât conversația să aibă sens. Exersând formularea întrebărilor și a răspunsurilor, copiii își dezvoltă vocabularul, gândirea logică și abilitatea de a comunica eficient cu ceilalți. Prin activități simple, precum observarea imaginilor, ascultarea unor situații scurte sau completarea unor propoziții, elevii învață pas cu pas cum să construiască întrebări potrivite și cum să răspundă corect la ele.
Vrei să afli numele unui coleg nou din clasă. Scrie o întrebare scurtă pe care i-o poți pune.
Radu se uită la pisica portocalie din imagine și vrea să afle cum se numește ea. Ce întrebare ar trebui să pună, ca să primească exact această informație?

Ionel nu vrea să meargă la culcare. Mama îl întreabă: «___ nu vrei să dormi?» Completează cu cuvântul care întreabă despre motiv.
Bunica spune: „Copiii au cules cinci flori din grădină.” Formulează întrebarea potrivită, folosind cuvântul „câte”, pentru a afla numărul florilor culese.
Uită-te la imagine și numără. Dacă cineva întreabă „Câte mere sunt pe masă?”, care este răspunsul corect?

Tudor spune: „Astăzi este o zi frumoasă.” El crede că aceasta este o întrebare. Are dreptate?
Fiecare personaj din poveste a pus o întrebare. Asociază fiecare personaj cu întrebarea pe care a rostit-o în text.
Pune în ordinea în care s-au petrecut în poveste următoarele întâmplări.
Fișa e pentru Clasa pregătitoare, la Limba Română, tema „Formularea de întrebări și răspunsuri”.
Are 8 exerciții. Durata estimată este de circa 16 minute.
Da, cu un cont. Rezolvarea online costă 1 credit AI pe sesiune. Descărcarea PDF intră în limita lunară a planului.
Limba Română · Clasa pregătitoare
Vrei o fișă similară?
Generează instant o fișă personalizată pentru orice materie și clasă.
Generează fișă nouă