Limba RomânăClasa pregătitoareMediu

Exersează formularea de întrebări și răspunsuri cu cine, ce, câte

Formularea de întrebări și răspunsuri

8 exerciții24 puncte~16 minutede Anonim · acum 7 zile
WhatsAppFacebook

Fișă generată de AI pe baza curriculumului național public. Poate conține erori — verificați conținutul înainte de utilizare.

Instrucțiuni

Rezolvă exercițiile de mai jos. Ai aproximativ 16 minute. (Clasa pregătitoare)

Text / context

La această vârstă, copiii învață să comunice mai bine descoperind cum se formulează întrebări simple și cum se oferă răspunsuri clare. O întrebare bună începe, de obicei, cu un cuvânt special, precum „cine”, „ce”, „câte”, „cum” sau „de ce”, care ne ajută să aflăm exact informația de care avem nevoie. De exemplu, dacă vrem să știm numele unei persoane, folosim cuvântul „cine”; dacă vrem să aflăm o cantitate, folosim cuvântul „câte”; iar dacă vrem detalii despre un lucru sau o acțiune, folosim „ce” sau „cum”. În viața de zi cu zi, copiii pun multe întrebări: la școală, acasă, în curte sau în timpul jocului cu prietenii. Este important ca întrebările să fie formulate corect, pentru ca cealaltă persoană să înțeleagă exact ce vrem să știe. La fel de important este să oferim răspunsuri complete și clare, astfel încât conversația să aibă sens. Exersând formularea întrebărilor și a răspunsurilor, copiii își dezvoltă vocabularul, gândirea logică și abilitatea de a comunica eficient cu ceilalți. Prin activități simple, precum observarea imaginilor, ascultarea unor situații scurte sau completarea unor propoziții, elevii învață pas cu pas cum să construiască întrebări potrivite și cum să răspundă corect la ele.

Exerciții (8)

1Răspuns liber5p

Vrei să afli numele unui coleg nou din clasă. Scrie o întrebare scurtă pe care i-o poți pune.

2Alegere multiplă2p

Radu se uită la pisica portocalie din imagine și vrea să afle cum se numește ea. Ce întrebare ar trebui să pună, ca să primească exact această informație?

Cum se numește pisica?
Câți ani are pisica?
Unde locuiește pisica?
Ce culoare are pisica?
3Completare3p

Ionel nu vrea să meargă la culcare. Mama îl întreabă: «___ nu vrei să dormi?» Completează cu cuvântul care întreabă despre motiv.

4Calcul3p

Bunica spune: „Copiii au cules cinci flori din grădină.” Formulează întrebarea potrivită, folosind cuvântul „câte”, pentru a afla numărul florilor culese.

5Alegere multiplă3p

Uită-te la imagine și numără. Dacă cineva întreabă „Câte mere sunt pe masă?”, care este răspunsul corect?

Patru mere
Două mere
Șase mere
Un măr
6Adevărat / Fals2p

Tudor spune: „Astăzi este o zi frumoasă.” El crede că aceasta este o întrebare. Are dreptate?

7Asociere3p

Fiecare personaj din poveste a pus o întrebare. Asociază fiecare personaj cu întrebarea pe care a rostit-o în text.

  1. 1Ana
  2. 2Mihai
  3. 3Bunica
  4. 4Doamna Maria
  • ADe ce a venit Bombonel în curtea noastră?
  • BCe faceți aici, copii?
  • CVreți să veniți mâine să-l vedeți din nou pe Bombonel?
  • DCum crezi că îl cheamă pe pisoi?
8Ordonare3p

Pune în ordinea în care s-au petrecut în poveste următoarele întâmplări.

  1. Ana aduce un bol cu apă pentru Bombonel
  2. Doamna Maria vine să îl ia pe Bombonel acasă
  3. Bunica le spune copiilor că pisoiul se numește Bombonel
  4. Ana și Mihai văd un pisoi mic și cenușiu lângă gard

Despre această fișă

Clasă
Clasa pregătitoare
Materie
Limba Română
Temă din programă
Formularea de întrebări și răspunsuri
Exerciții
8 · circa 16 minute
Format
PDF și rezolvare online
Aliniere
Curriculumul național românesc

Întrebări frecvente

Pentru ce clasă e această fișă?

Fișa e pentru Clasa pregătitoare, la Limba Română, tema „Formularea de întrebări și răspunsuri”.

Câte exerciții are?

Are 8 exerciții. Durata estimată este de circa 16 minute.

Se poate rezolva online sau descărca PDF?

Da, cu un cont. Rezolvarea online costă 1 credit AI pe sesiune. Descărcarea PDF intră în limita lunară a planului.

Vrei o fișă similară?

Generează instant o fișă personalizată pentru orice materie și clasă.

Generează fișă nouă